蓬州还魂

;陈竹局长在机关干了那么长时间，对于类似东家长西家短的事，早已经司空见惯了。可以他早已经厌烦之至了。

    朱友康从陈竹老师那里出来非常生气，认为陈老师是有意而为之。

    但是，他仔细想了想，也不对。

    因为，陈竹老师答应把他提出的考核结果做一次修改。

    他已经答应友康。在下一次全体校长大会上，另外给朱友康补发一块先进集体的奖扁和数量不多的奖金。

    这样的话，他的石脑中学也算是，上一个学年度的教育教学质量管理先进单位了。

    只要单位是先进集体，那么，作为先进集体单位的一把手，理所当然地，也就成为先进个人了，并且很多校长也都荣获的三等功，几个人是二等功。

    朱友康是记三等功的那种。

    不过，朱友康还是不明白，为什么把他石脑中学本该先进的位次，排在一个比他单位更差的这个单位后面呢？

    石脑中学地处山区，住宿条件比较艰苦，生活条件更艰苦。

    学校能够在蓬州全县30所中学当中，排位进入前五名，进入先进行列，可以已经是石脑中学有史以来的最好成绩了。

    朱友康也有点糊涂，为什么在石脑中学设立的普九建档试点工作，如期完成了，却没有提出表扬呢？

    第二个一问就是，朱友康在学校里开设乡土课程——中医扁鹊传承知识与实操，为什么在大会上也只字未提呢？

    石脑中学还有两个传统的冠军项目——这就是全县初中生田径运动会连续多年冠军和全县迎元旦长跑越野赛连续多年冠军。

    并且这些项目给他们带来的直接收益，就是被评为新州市体育卫生艺术先进学校。

    而所有的这些，难道不是我们蓬州教育要发展的方向吗？

    按照朱友康的思考，下一步将逐步把石脑中学建成一所，集体育、中医、艺术、文化于一体的综合实验学校。

    石脑中学历届校长，几乎都是非常重视学校体育卫生和艺术工作的，只是重视的侧重点不同罢了。

    以前重视，都是为了鼓励学生锻炼身体，养成爱好卫生，讲究艺术的好习惯。

    而朱友康上任之后，又选择了另一个新的角度。

    他把石脑中学的体育特长和体育老师的拼搏奋斗，总结为石脑中学的“体育精神”。

    并在全体教师大会上表彰推广。

    他把这种“体育精神”作为引领学校向前发展，战胜各种风险挑战的一面旗帜，当做全校的工作标杆。

    他总结出了石脑中学体育工作的三种精神——争创一**神、钻研技巧精神和吃苦耐劳精神。