乡村教师情事:绝爱

    杨巧儿怒气冲冲：“你个狗日的丧天良的，哪有你这样的人，小心我告你拐带儿童！”

    长树陪着笑，说：“杨巧儿，你也别好心当着驴肝肺了，我在马路上看见蛮子，就逗他，跟叔叔上街吃果冻好不，他就死活要上我的车，我拿他没有办法，才带他上街兜了一圈，还花了十几元给他买好吃的了。你说，我这就叫拐带儿童了？你讲点理好不好？”

    杨巧儿说：“谁知道你安的什么心。我儿呢？你把他藏哪里去了？”

    “哎呀，好心没好报啊，我干儿子吃饱了喝足了，睡着了，在我床上躺着呢。　”

    “谁是你干儿子？你发癫了吧！”

    长树说：“只要你愿意，莫说干儿子，就是当我亲儿子我也乐意啊。”

    “做你娘的春秋大梦去！”杨巧儿啐了一口，长树赶紧躲开。

    “别说那么难听吧！好歹还沾亲带故不是，这么水灵灵的一个人，说话就跟吃了炸药似的。”

    杨巧儿道：“哦？你是说我还要感谢你？”

    长树说：“感谢就不必了，也不至于跟要吃人似的，夫妻做不成，也不要伤了和气嘛。”

    杨巧儿冷笑道：“你还想着这一出吗？白日做梦吧。”

    摇摆

    摇摆是我从曹文轩的《小说门》里读到的概念。

    生活中无处不摇摆。水草在水里招摇，因而显得美；哈姆雷特犹豫不决，因而扣人心弦；人物的命运充满未知，因而让读者欲罢不能。小说是源于生活的，因而小说中充满了“摇摆”。

    在看了《小说门》之后，我暂时放弃了《雨城》创作，转而开始一部新的小说，为的是实践曹老师的那套理论。因为在创作《雨城》的过程中，我确实遇到了瓶颈。

    《雨城》的初稿太依赖生活了，它几乎是生活原貌的翻版。因此，写作过程中就受到了实际生活的局限，限制了作者想象力的发挥。故事已经定型，它沿着自己的曲线游走，却不一定摇摆，因而显得沉闷。

    我自知只算三流的作者，因为我呈现的画面更多地贴近了生活的原貌。但据理论家的见解，一流的小说家是能够对生活进行深加工的，在他们笔下，是高度浓缩和概括的生活。所以，我决定写《乡村教师情事：绝爱》这部小说，以求理论支撑。

    主人公陈一的在几个女性之间游移不定，即是“摇摆”。在摇摆中，我试图揭示导致他摇摆的种种因素。但最终，他会像失去动力的钟摆一样，会定下来，坚定自己的选择。

    原本的大纲里是个悲剧结局。但我在修改已经写好的三十万的原稿时，发现马小妮其实真是个值得爱的好女孩，所以，我不忍心如此残忍。

    就让陈一抛开一切坚定地爱她吧。这个世界，始终要让人看到希望。

    我们的文学传统，始终对悲剧有些抵牾情绪的。

    顺便说一下，小说里的故事我完全没有经历过，而且没有听说过，它们都是想象力的产物。当然，上层建筑源于经济基础，所以，小说即便再瞎掰，也是生活的影子，是作者情感的投射。在所有的人物中，投入了作者太多的感情。

    结构

    文无定法，但必须有规律。写网络小说久了，深感网络笔法太浮泛。一个并不算宏大的题材，有必要写上百万字甚至几百万吗？我自己写了，也知道，不大的时间跨度，竟然写了40万字，想要完稿，恐怕会有60万字以上。当初，其实我只规划了30万字的！

    唾弃！唾弃自己无法将小说写短些！看到那些上百万的小说，首先我的脑袋就大了，哪里还有心思看下去啊。

    很少看网络连载，最近倒是把慕容雪村的几部小说看了。《成都》、《深圳》、《原谅我红尘颠倒》以及《中国，少了一味药》的部分。前三部小说我很欣赏，在于它们的结构，我谓之“拧麻花”。

    雪村是拧麻花的高手啊！他常常将几个人物交错地写，几条线拧在一起。往往，他都是从最要紧的地方着笔。所以，他的小说里不存在那些可有可无的闲笔，因而显得凝练。凝练是文字的美啊！

    在这个多媒体发达的时代，我们凭什么还要看文字作品，不就是