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位老师要多去教那些智障一样菜鸟学生，她少受一点苦。</P>
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而且以晁浪的天赋，学会技能应该是没什么问题。那她的教育评价和师资能力会水涨船高。</P>
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要知道老师也是要有最低师资评级的，如果一段时间一个学生也教不会，不但要降级，福利还会有所削减。</P>
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否则个个都抱着混得态度拿报酬，岂不是让那些拿到技能模块的学生们欲哭无泪？</P>
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系统的空子哪有那么好钻的？</P>
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所以，如今晁浪在萨拉琪眼里不但是个好学生，还是个可以提升评价的香饽饽。</P>
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这也是没办法的事。</P>
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最近一段时间精神领域老师多了几位之后，竞争也变的激烈了起来。</P>
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毕竟这方面的教育很难用人工智能程序代替。因为智能程序再厉害也没办法拥有精神力。程序化的教育并不适合精神力的教导。</P>
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而且他还真有办法，这次居然搞到了史诗技能模块。一旦他可以学会，自己拿到的教育积分甚至一段时间都可以旷工了！</P>
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一想到这些，萨拉琪暗暗有些激动。</P>
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要知道最近她因为『毛』躁的『性』格还有缺乏耐心已经有段时间没有让学生完成技能学习了。</P>
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她向来都是把问题归咎于别人，从来不去找自己的原因。</P>
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按她的话说，为什么自己第一个学生能那么快学会？为什么后来的学生有不少人连最起码的精神力都学习了大半个月却依然感应不到？</P>
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还好这些事晁浪并不知情。</P>
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讲道理，当初自己能学会也是被『逼』的。如果他没有灵感在最后时刻的爆发，估计也被萨拉琪扫地出门了。</P>
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...</P>
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反正不知道为什么，总感觉今天老师看自己的眼神都不太对了。</P>
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不但变得温柔了许多，说起话来都客气了不少。</P>
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尤其是听到她没有因为自己的能力未达标而责怪他，那没什么好担心的了。</P>
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本来他已经做好了厚着脸皮求学的准备。</P>
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能力不达标可以先练着..毕竟只要老师同意，他可以在模块里多学习一段时间。要知道这里的时间都相当于白送的，不多争取点怎么可以？</P>
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想到这
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