感悟旧事的笔记

说：孩子身上存在的所有缺点，在父母身上都能找到原因。感到愧对多多的是，在她幼儿时期，我因经常出差离家、多日不归，李萍因忙于应付工作和家务，我们都没能尽到对多多实施启蒙教育的责任。这些，在我内心留下不可挽回的缺憾。尔后的较长时间，我仔细揣摩多多在幼儿园接受教育、经历家人正确引导的全过程，思维深受启迪，领悟不少育人哲理、知晓较多教育方法，权当是弥补我的自责。

    多多的外婆是个酷爱读书学习的老人。年轻时，她在学习上从不示弱，对没弄懂的问题从不轻言放弃，非要搞清楚问题的来龙去脉直至水落石出才肯罢休。和她同辈份的老人，始终赞赏她肯钻研、爱学习的锲而不舍精神。她在对多多疼爱有加的同时，一贯严格要求，注重培养多多的刻苦学习品质，纠正她存在的不足，对多多从不采取溺爱和袒护的教育方式。

    1990年暑假，多多在外婆家生活近2个月时间。外婆除照顾好她的饮食起居，每天都要求她做完20道10以内加减计算题，随性画一幅蜡笔画，翻看1―2小时连环画，看完后再把内容复述给她听。如不能完成这些任务，外婆则要求她必须在当天重新做好。

    那段时间，经过外婆的严格训练、硬性要求和耐心引导，多多似懂非懂地知道学习是怎么回事，对学习逐渐产生些兴趣；在随外婆身边的日子，多多每天不单是调皮玩耍，好动的天性有所收敛。正是因外婆潜移默化的影响和教诲，促使多多渐渐形成能“动”能“静”有序配合的良好节奏，“动”和“静”相互渗透、相辅相成。从这以后，外婆良苦用心和悉心指点的效应，在多多身上逐步得以显现和光大。

    多多的舅舅李跃庭，对多多的成长同样给予足够关注。他是“/文/化/大/革/命”开始时1966年高中毕业生，是属于“被耽误的一代”，否则，现在早已成为高级工程师一类的知识分子。他的最大愿望，是把自己未竟的理想寄托在像多多这些晚辈身上。李跃庭常对我们说，对幼儿园的孩子只能顺应其个性特点，只要使孩子养成良好的行为习惯和语言表达能力就行。

    李跃庭常把自己熟知的古今中外寓言故事转化为幼儿语言，给多多讲怎样做个好孩子的道理，提出不少针她的个性化要求；为多多朗读和讲解古诗，随时纠正她在语言表达中不准确的地方；鼓励多多更多与同龄小朋友接触玩耍，及时指出她的不恰当行为，等等。

    李跃庭非常宠爱多多，时常在下班后替我们接她回家，他每次去幼儿园多多都显得很开心得意，在其他小朋友面前表现得非常快乐；因我出差次数较多，他还经常代替我领着多多到公园游览，给她讲解浅显的自然知识。几年来，李跃庭为多多的健康成长付出较多心血，对她形成良好的行为习惯和胆大活泼的性格，起到较好的推动和促进作用。

    第二节 小荷才露尖尖角（5）

    （ ）第二节小荷才露尖尖角（5）

    1991年初冬的某日，多年未遇的鹅毛大雪整夜纷纷扬扬。早晨起床后，我望着被厚厚冰雪覆盖的路面心里直发怵。因这场大雪来得突然，令人们猝不及防、措手不及，石华市有关部门物资准备不足，全市的公交车辆几乎停运，只有寥寥无几的出租车在缓缓行驶。天空中还不断飘着零星雪花，丝毫看不出雪霁天晴的迹象。

    早饭后，我心里直犯嘀咕，这种恶劣天气怎么送多多到离家5―6公里的幼儿园呢？但又不能因下雪路滑就不去幼儿园。踟蹰片刻后，我和李萍决定仍送多多到幼儿园。在李萍的急切催促下，我和多多按时向幼儿园方向进发。

    沿途的路面积雪较深，自行车轮被积雪裹住无法前进，我骑上自行车不远就险些摔倒，只能下车推行。事情也真凑巧。前几天，朱老师通知让每位家长带几块蜂窝煤到幼儿园，供小朋友们室内取暖用。我因出差几天未能及时送到，尽管遇到下雪天气，我为不负承诺，仍把蜂窝煤挂在自行车车把上，后座照例坐着多多，就是推着自行车行走仍感步履维艰，踉踉跄跄，真可谓寸步难行。我只好把蜂窝煤放在后座前侧嘱咐多多扶稳，自己艰难地推着自行车继续前行。

    凛冽的寒风裹挟着漫天雪花在耳边呼呼作响，地面温度在摄氏零下5度左右。多多见我吃力艰难的样子，边顺从地扶住蜂窝煤，边新奇地望着路边的雪景，不时地问这问那，我不断回答她提出的问题，告诉她，雪是怎么形成的？天为什么会下雪？雪在什么情况下能化掉？等等之类她听后并不理解其意的解说。

    艰难地行走近两个小时，我们终于到达幼儿园。我大汗淋漓，全身沾满雪花，多多脸庞被冻得通红，蜂窝煤则完好无损。与当天早晨其他小朋友入园时的情形相比，对多多表现出的那种新奇和顽强的潜质，我从内心感到十分欣慰。

    我不禁为此在心里涌动热流。这不正是因多多天真活泼的性格才使她不顾寒冷，新奇地对难得的雪景产生浓厚兴趣，减少我沿途对她过多的关照；或许因李跃庭曾对她进行要像学会孔融那样“让梨”的教育，促使多多似乎知道与我共处在那种困难情况下，应该怎样“让梨”，帮助我扶稳蜂窝煤。当时，多多肯定说不出“让梨”所蕴含的道理，但我心里却透彻明白。

    三年中，因朱老师及幼儿园其他老师的精心栽培和着力培养，外婆和舅舅有的放矢的引导和教育，多多活泼好动、胆大又不怯场的天性，得到健康有益的发展，早期智力得以开发，多方面能力得到提高。在幼儿园上大班时，多多能在众目注视下唱歌、跳舞，表演幼儿运动操；能熟练背诵儿歌和古诗，作简单的画、准确进行20以内的加减运算，能较快读准学过的汉语拼音；认识国旗、国徽的图案，知道太阳、月亮、地球之间的关系，能模拟几种常见动物的拟人化动作，更懂得要像孔融那样“让梨”。

    第二节 小荷才露尖尖角（6）

    （ ）第二节小荷才露尖尖角（6）

    多多的记忆力、模仿力和理解力都呈现较好发展势头。www.niubb．NET 牛bb小说网朱老师告诉我，凡是多多没有参加的兴趣小组，只要站在教室外面静心观察几次，竟能把老师所教的内容，比较完整地复述或表演出来。多多在幼儿园里说的是普通话，她能用向爷爷学的镇江方言朗读儿歌、背诵古诗，经常惹得我们忍俊不禁、捧腹大笑。

    多多在幼儿园的表现受到石头华市长江路小学李国材校长的关注。这所小学是海苏省和石华市的重点实验小学，该校十分注重学生的全面发展，教学质量始终名列省和市同行前茅。学校连续实行小学和省重点中学挂钩、联袂培养学生的招生办法，收到良好的办学效应，赢得社会的普遍好评和广泛赞誉。李校长是石华市小学教育界的知名专家、特级教师，曾出版过蜚声我国教育界的理论著作。经他潜心努力、辛勤工作，学校各项教育教学工作井然有序，办学理念不断除旧布新，教学成果层见叠出。

    在多多即将离开幼儿园时的那天早晨，我送她到幼儿园。大约是李校长事先摸清我们接送多多的规律，他站在幼儿园门口，见到我后便郑重其事地对我说，根据幼儿园推荐和我所了解的情况，我们准备把你的孩子留下直接上小学，学校将对不同性格、不同能力、不同兴趣的孩子进行教育改革实验，积极探索在小学实施素质教育的方法，相信你愿意配合我们的工作。

    如此重大利好的事情竟降临在我身边，我按捺不住兴奋的心情，当即连忙向李校长表示自己赞同的意见，并向他表示深深谢意。

    到单位后，我立即打电话向李萍转达这个消息。当时，我们的喜悦心情不知如何表达。石华市长江路小学是众多家长择校的重点，又是全市教学质量高的小学之一。多多能易如反掌地进入这所学校就读，令我们喜出望外、大喜过望，怎能不喜形于色、眉飞色舞？然而，多多到长江路小学就读的事并没有这