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感悟旧事的笔记

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感悟旧事的笔记 第 16 部分阅读(第4/4页)
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根本。同时,要不断更新知识结构,在任何时候,都要把自身学习放在第一位,勤奋刻苦是泛舟学海的摇浆,是耕耘学问的铧犁,是攀登书山的阶梯。

    李教授的话音刚落,立刻赢得同学们雷鸣般掌声。师生唱和的风采和韵味,如临其境的感受和领悟,顿时把现场气氛推向**。少顷后,李教授又着重补充说,我认为,作为当代大学毕业生应具备两个基本品质:

    一是要有执着追求。具体讲,就是对学问要有不懈的追求。人之所以区别于其他动物,是因为人的所有活动都具有明确指向,不管它是显意识、浅意识还是无意识。这就是所谓的追求。存在追求,行为才有所依循,精神才得到彰显,人生才能放射光彩。人的生命只有短短几十年。如果不存在追求,生命就变得了无生趣,生活也索然无味。这种追求应该崇高、宏大和有益,更多地表现为精神的张扬和意志的迸发。

    二是要有超然性情。面对纷繁的世事,险恶的环境,不测的未来,人都会产生许多烦恼、挫折和痛苦。此时,人需要有超然的性情,不为暂时的挫折而形成片面狭隘的思维,也不为暂时的成功而觉得世界尽在手中。对功名要淡然,对厄运要从容。既注重现在,更要以超脱所有的姿态去迎接未来挑战。即使身处物欲横流的社会,也要独立独行、具有羞耻心,保持必要的矜持和内敛,提高自己辨别是非善恶的能力。凡事要经过自己细致体察、入微判断,不为事情的外表所迷惑,具备心静如水的定力,做一个永远都不辜负自己,不辜负社会的人。

    第四节 毕业前的欢和忧(7)

    第四节  毕业前夕的欢欣和忧伤(7

    李教授的这番指导我们如何行为人范、学为人师的款款言谈,别出机杼、不落窠臼,借古喻今、针砭时弊,剖析哲理直抒胸臆,缜密逻辑无懈可击。李教授所阐述的道理睿智通达、广博深邃,融丰富的智慧、感悟和思辩为一体,循循善诱中,将规人以嘉言、劝人以善行的道理,溢于言表。至今,仍给我以妙语连珠、抒怀明志,闪光熠熠、余辉昭昭的深邃感。

    师长的殷殷寄语、挚挚箴言,使沉浸在依依惜别情感氛围中的同学们心潮难平,慷慨激昂的奋进情绪,更加坚定我们“好花无处不芬芳”的信心,鼓足我们“天下舍我其谁”的勇气,面对将要到来的崭新工作和生活环境,似有“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复返”的远征情怀和英雄气概,誓为党的教育事业奋斗不息。

    几天后,同学们纷纷背起行装,以当年曾激起青年们壮志豪情的优秀歌曲《年轻的朋友来相会》勉励自己。大家高唱着这首励志歌曲,走出校园、奔向社会、挺进未来。当时的那些动人场面,如同三、四十年代的青年学子,怀着“天下兴亡、匹夫有责”的爱国热情,奋不顾身地投入到烽火连天的抗日疆场。

    1980年5月,著名词作家张枚同以饱满的创作热情,紧贴时代脉搏和年轻人心声,运用精炼通俗的语言,撰写出这首歌激|情澎湃的歌词。著名女作曲家谷建芬遂以优美清新的音乐形象、回转递进的旋律,渲染烘托歌词的深刻内涵,谱写出脍炙人口的曲调。词曲作家的精心之作,主题新颖、形象鲜明,结构严谨,富有朝气。这首富有时代激|情的歌曲歌词是:

    年轻的朋友们,今天来相会,

    荡起小船儿,暖风轻轻吹,

    花儿香,鸟儿鸣,

    春光惹人醉,

    欢歌笑语绕着彩云飞。

    啊,亲爱的朋友们,

    美妙的春光属于谁?

    属于我,属于你,

    属于我们八十年代的新一辈!

    再过二十年,我们重相会,

    伟大的祖国,该有多么美!

    天也新,地也新,

    春光更明媚,

    城市乡村处处增光辉。

    啊,亲爱的朋友们,

    生活的奇迹要靠谁?

    要靠我,要靠你,

    要靠我们八十年代的新一辈!

    但愿到那时,我们再相会,

    举杯赞英雄,光荣属于谁,

    为祖国,为“四化”,

    流过多少汗?

    回首往事心中可有愧?

    啊,亲爱的朋友们,

    愿我们自豪地举起杯,

    挺胸膛,笑扬眉,

    光荣属于八十年代的新一辈!

    任凭岁月穿过重重幔帐,历史将永远记住这一代大学生。他们从奸佞横行、祸国殃民的十年梦魇中醒来,在经历种种苦难和艰辛、多重幻想和追求后,教育文化惨遭蹂躏的悲剧、思想解放的滚滚潮流、国门洞开的惊奇迷惑,自身境遇的大起大落,构成这批大学生的思想底色和精神气质,促使他们在火热的改革开放年代,留下深深的进取烙印和历史足迹。

    作为当年国家和民族拨乱反正、正本清源的受益者,总体上看,这一代大学生的思想根基和精神风貌,和“/文/化/大/革/命”前的大学生迥然不同,生活态度和后续的年轻大学生大异其趣。他们的人生轨迹,既有时代的痕迹,又有自己的印记。他们的人生志向、立场观点、知识情趣,彰显当代中国人的生活影像,产生广泛深远的影响力量。他们曾怀着对“/文/化/大/革/命”/极左**和非正义的仇视、带着誓为建设正义和谐社会而奋斗的雄心壮志进入大学。

    多年后,因自身努力和人生机缘各异,有的矢志不渝地为理想奋斗,有的因处境艰难、时运不济而始终落伍于当代。但在更广意义上讲,他们的人生是我们民族或同龄人所付出苦难和代价的附加产品,也是留在中国历史镜像中耐人寻味的特殊反转片。

    离开大学后,我按照李教授的箴言,努力汲取和追随科学思维,不断要求和勉励自己,把认识社会和从事工作的视野,扩展到变化着的宏观和微观世界。我深深感到,人生所有酸甜苦辣滋味,蕴涵春天般的温馨、夏天般的火热、秋天般的丰满、冬天般的凄凉。最重要的是,要善于在广阔的人生舞台上找准自己的位置、扮演好自己的角色。我的这段简陋感悟,或许能算作自己人生路标的指南之一。我以此为导向,尽管在走过的人生道路上,留下的是或深或浅、或直或曲的脚印,但却始终是正步向前。

    如今,我经常反复思考,在自己大学毕业后的近30年时间里,曾经经历过顺境的欢欣,品尝过逆境的苦涩,归结起来,都深刻揭示要“以平常心对待自己、以宽容心对待他人、以进取心对待事业;既不要妄自尊大、目中无人,也不要好高骛远、盲从行事”的道理。我想,在我未来的人生中,无论是经受风霜雨雪的洗炼,还是沐浴明媚阳光的照耀,成功或失败、辉煌或暗淡,都是我真实的人生轨迹。

    第一节 踌躇满志却出未捷(1)

    本章阅读提示:每当回首往事时,常有“可怜千万山”的种种无奈;瞻望未来时,常有“毕竟东流去”的种种潇洒,总能穿过记忆的隧道,整理我们脑海里的往事留痕,拼凑记忆的碎片,钩起记忆对过去的无尽感怀。人生没有绝望的处境,只有对处境发出绝望的哀叹。人生应当像瀑布,既要有高度又要有落差,才能澎湃出激|情和力量。

    第一节  踌躇满志却出师未捷(1)

    回首青春总有故事。在世界万物中,人

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